Les TD, hors les murs ! À l’IUT, cette innovation pédagogique prend déjà forme.

À l’IUT, les travaux dirigés en plein air ne sont plus une simple idée.  Derrière le bâtiment GEII, des installations permettent désormais d’accueillir des groupes d’étudiants en extérieur. Cette organisation propose une manière d’apprendre différente, plus ouverte et propice aux échanges.

Une initiative concrète

Selon Séverine ALLEGRA, enseignante dans le département Génie Biologique, les cours en extérieur ont un réel impact sur l’engagement des étudiants. En effet, ils se montrent plus attentifs et participatifs. Comme elle le souligne, « les étudiants sont plus calmes et davantage impliqués ».

De plus, ce cadre favorise les échanges et améliore la concentration. L’environnement devient ainsi un véritable support pédagogique. Toutefois, cette pratique présente certaines limites : tous les cours ne peuvent pas être réalisés en extérieur, notamment ceux nécessitant du matériel spécifique, sans oublier les contraintes liées aux conditions météorologiques.

Un modèle inspiré d’ailleurs

À l’étranger, plusieurs universités ont déjà intégré des dispositifs similaires.

À l’Université de Sherbrooke, au Québec, des amphithéâtres en plein air permettent d’enseigner autrement depuis plusieurs années. Preuve que ce type d’apprentissage peut s’inscrire durablement dans les pratiques pédagogiques.

Sans remplacer les cours classiques, les TD en plein air s’imposent comme une alternative complémentaire. Une innovation qui pourrait bien se développer à l’IUT.

Le saviez-vous ?

Selon le TEOTAA ( The Effects of Outdoor Teaching on Academic Achievement ), une étude de l’Université du Québec à Chicoutimi réalisée en 2025 montre que l’apprentissage en extérieur améliore la motivation, réduit le stress et favorise la réussite.